时间

主题

主讲人

简介

形式

第一天

上午

学员报到，办理入住

班主任

下午

班级团队建设

第二天

上午

初中数学个性化辅导的微方法

（初中数学如何针对不用层次的学生进行分层教学，实施个性化辅导，介绍实用的好方法）

陈燕

上海市静安区教育学院附属学校，初中数学高级教师，曾获得上海市中青年教学评比一等奖，现在是静安区班主任学科带头人，静教院附校数学教研组长。

专题讲座

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互动交流

下午

中学数学作业的设计

（中学数学在教学过程中，如何设计课堂作业和课外作业，数学作业设计的原则与意义、作业批改与管理、数学作业讲评方法）

黄根初

上海静教院副院长，教研室主任出身，数学特级教师。

专题讲座

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互动交流

第三天

上午

初中数学“一题多层”的微方法

（初中数学教学中发散性思维培养、教学设计分析、“一题多层”微方法介绍）

逯怀海

上海市静安区教育学院附属学校，数学高级教师、教导主任。

专题讲座

+

互动交流

下午

数学专题课型的设计及教学
（课型设计原则、教学设计及教学实施）

杨玉东

上海市教科院教师发展研究中心国培计划数学首席专家，特级教师。

专题讲座

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互动交流

第四天

上午

基于标准的数学教学

（基于课程标准的数学教学设计、课堂教学评价、初中数学在教学实践中经典案例剖析）

王成军

上海市杨浦区打虎山路第一小学校长助理。

专题讲座

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互动交流

下午

数学教学中的听课评课

（从资深一线教师的角度来分享初中数学教学如何更高效更具体地听课评课、听课评课的重点与评价方法等）

吴洪

上海闵行教育学院数学教研员。

专题讲座

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互动交流

第五天

上午

基于新课程标准的数学命题策略与实践

（学业水平考试的命题质量标准、学业水平考试的命题策略、学业水平考试的命题设计）

张远增

华东师范大学教育管理学系副教授，博士。“中国中小学绿色教育行动项目”一级培训员，教育部全国初中毕业、升学考试评价课题组协调人之一，教育部中考管理制度与招生改革研究课题组核心成员，《考试研究》编委，全国中考评价专家、全国中考数学考试评价课题组组长。

专题讲座

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互动交流

下午

基于初中数学核心素养培育的课堂教学改进策略

（初中数学核心素养的培养、初中数学教学有效改进、新高考背景下课堂教学转型策略）

张亚东

上海市大同中学教学处主任，上海市特级教师，全国数学奥林匹克高级教练，上海市高考数学命题专家组成员，上海市基础教育数学课程开发专家组成员，上海市、区教育科研先进个人。

专题讲座

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互动交流

第六天

上午

教学主张引领下的数学教学实践

（从一线教师角度分享初中数学教学在教学主张引领下，如何做好教学设计、如何更好地服务课堂、服务学生等）

章健

上海大同初级中学副校长，中学数学高级教师。

专题讲座

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互动交流

下午

新课程背景下数学教学与教师专业发展

班主任

研讨沙龙

第七天

全天

学员总结深度交流，撰写学习心得

学员集体返回

班主任