时间

主题

主讲人

专家介绍

培训形式

7月5日

全天

学员集体到上海报到，办理入住/开班仪式

7月6日

上午

基于课程标准的数学课堂教学设计与评价

李群

闵行区教育学院小学教研室主任、兼数学教研员、中学高级教师；长期从事小学数学教学与评价的研究、教师专业了展培训、学生数学思维培养的研究。

主题报告

下午

课改背景下的数学教学环节的设计

朱燕青

上海市特级教师，高级教师，嘉定区名师工作室主持人，嘉定区南翔小学教导主任。多年来，致力于小学数学教学实践与研究，从“生动数学”到“简约数学”到“儿童数学”，创造了孩子们喜欢的数学课堂。

主题报告

7月7日

上午

数学教师如何开展科研

苏忱

上海市教委督导专员，原上海市教育科学规划处副处长。

主题报告

下午

促进小学生的数学理解

张晓芸

上海静安区小学数学教研员，特级教师。

主题报告

7月8日

上午

让教学变成研究——小学数学的教育教学研究

吴亚萍

华东师范大学教育学系教授。

主题报告

下午

分组讨论,总结深度交流：课改背景下数学教学与教师专业发展

分组研讨

7月9日

上午

小学数学课堂教学案例分析

吴颖康

华东师范大学数学科学学院副教授，数学教育教研室主任，主要研究兴趣是数学教师教育、数学课堂教学、数学评价、学校统计的教与学等。

主题报告

下午

发展小学生数学核心素养的实验教学研究

黄琰

徐汇区教育学院小学数学教研员，上海市网络教研员，中学高级教师，中国教育学会青少年创新思维教育研究中心第一届理事会理事，上海市普教系统名校长名师培养工程后备，徐汇区教育局学科带头人。

主题报告

7月10日

上午

基于核心素养培育的听课评课

陈晞

上海长宁区教育学院院长，特级院长。持深入教师教育的第一线，坚持发扬脚踏实地、积极创新的精神，从教师教育模式的改革、学习型组织的创建等角度，卓有成效地突破了教师专业发展的瓶颈，走出了一条全新的教师教育之路，为长宁区教师的专业发展、教育学院的温馨校园作出了贡献。

主题报告

下午

课程标准理念下的小学数学有效教学

孔企平

华东师范大学课程与教学系系主任，教授，博导。国家义务教育阶段数学课程标准（实验稿）研制组核心成员、教育部审定数学教材（1-6年级）（北师大版）主编、全国小学数学专业委员会学术委员会副主任、上海市中小学数学教材评审专家、上海市立德树人数学教育教学重点研究基地（华东师大）副主任。

主题报告

7月11日

全天

顺利结业/学员集体乘车返回武汉