为帮助学生和家长进一步了解生涯教育相关知识，培养学生核心素养的基础性和发展性，引导学生制定切实目标，形成学校、家庭、社会三方互通生涯教育实施体系，福建省德化第一中学于3月2日下午、晚上给高一年级的800多位学生及家长带来生涯教育专题讲座。本次讲座邀请职业规划教授，生涯导师、生命教练，幸福生涯践行者与传播者李萍教授和中学一线生涯规划老师，发展与教育心理学硕士，国家生涯规划师如灵老师。

与其说是讲座，不如理解成能量的交换！

如灵老师给孩子们上了一堂生动的生涯课。这堂课里有贴近孩子们学习的事例，有对授课老师讲课风格的诠释，有对家长沟通的体验，原来MBTI的理论可以有如此接地气的呈现。如灵老师与孩子们的互动，唤醒孩子心里的本我，能量互动，贴切的目标规划及实际工作指导，用真实的体验传递生涯教育的本质。如灵老师引导孩子们说出自己个人宣言，看到孩子们一个个紧张又释放的心情，大声表达真实自我，就犹如一个个鲜活的灵魂，生命何其精彩！尊重自己独一无二，找寻自己，了解不同维度的风格与处事态度，孩子们都在自己笔记本里写下自己的目标，自己的平衡轮，课后还有学生特意找如灵老师，希望之后还能请教老师具体问题。这真是一堂有思考、有欢笑、有互动、有指导的课程！孩子们得到了如灵老师指导，那家长又如何助力呢？

李萍教授从新高考的变化、学生升学通道多元化入手化解家长们对新高考的疑惑。李老师以一位33年孩子母亲口吻和家长娓娓道来，新高考带给孩子们是新机遇，生涯教育并不是新高考的产物，而是生命天赋唤醒，不断实践自己人生目标的过程。小东的风景园林梦增强家长对生涯规划重要性及可操作性的认识！李老师鼓励家长们可以去了解孩子们学习风格，倒果为因，让孩子先成为她想拥有的目标入手来制定平衡轮规划，理解孩子，相信每个孩子都有自己的天赋。

生涯教育，生命成长教育，愿孩子与家长们有规划、有成长、有未来！