时间

课程模块

课程内容

专家

形式

8月20日

08:30-10:00

学员报到

领取学习资料、办理入住、熟悉学习环境。

10:30-11:30

开班仪式

14:30-17:30

通识课程

五项全能比赛综合指导与实例分享

《新秀教师五项全能比赛综合指导与应对策略》

² 新秀教师五项全能比赛介绍。

² 新秀教师五项全能比赛评价标准。

² 新秀教师五项全能比赛应对策略。

梅启华

专家讲座

+

互动交流

8月21日

08:30-11:30

《基于课例分析的五项全能比赛经验分享》

² 经典获奖案例全面剖析解读。

² 获奖经验分享与启发。

汪  琴

14:30-17:30

专项课程

五项全能之课堂建构与教学设计

幼

儿

园

班

《幼儿园课堂教学的设计》

² 把握主要幼儿园课程本质。

² 课堂设计的思路和原则。

² 幼儿园课堂常规教学精彩案例赏析。

李跃梅

专家讲座

+

互动交流

+

小组研讨

小

学

班

《高质量小学课堂教学的设计》

² 把握主要学科课程本质。

² 建构学科教学基本模式。

² 课堂设计的思路和原则。

² 课堂常规教学精彩案例赏析。

董  琼

中

学

班

《智慧课堂的建构策略》

² 中学教学的基本技能，了解智慧课堂的内涵。

² 把握主要学科课模式。

² 中学教学的备课、上课、评价策略与技巧。

梅启华

8月22日

08:30-11:30

专项课程

五项全能之案例分析

幼

儿

园

班

《案例分析与指导》

² 案例分析的方法与策略。

² 教育案例分析实践指导。

陈  纳

专家讲座

+

互动交流

+

小组研讨

五项全能之教学演示与鉴赏

小

学

班

《基于课程目标的教学设计与演示》

² 幼小课堂教学设计的内容与形式。包括教学内容、教学组织、教学语言和教态板书（或教具运用）等四个方面。

² 现场教学演示设计的要求与技巧。

² 小学教学设计精彩案例鉴赏。

张凤英

中

学

班

《中学课堂教学演示的内容与方法》

² 中学课堂教学演示的内容与形式。包括教学内容、教学组织、教学语言和教态板书（或教具运用）四个方面。

² 现场教学展示与说课的要求与技巧。

² 中学教学演示精彩案例鉴赏。

徐  燕

14:30-17:30

专项课程

五项全能之说课教学与展示1

幼儿园小学班

《小学与幼儿园教师说课的流程与技巧》

² 说课的基本要素、流程、策略。清晰说课与模拟上课的区别。

² 幼小教师说课策略与技巧。

² 教师口语训练内容；

² 推荐学习与训练指导书目。

李光杰

专家讲座

+

互动交流

+

小组演练

中

学

班

《中学教师的说课与演讲》

² 说课的基本要素、流程、策略。清晰说课与模拟上课的区别。

² 中学教师说课策略与技巧。

² 教师口语训练内容；

² 推荐学习与训练指导书目。

梅  晴

8月23日

08:30-11:30

专项课程

五项全能之说课教学与展示2

幼儿园小学班

《小学与幼儿园教师说课实操与展示》

² 优秀说课案例示范与指导

² 现场小学组与幼儿园组课堂案例教学案例说课实操，互评与鉴赏。

² 按不同组别所给定教育案例材料现场分析论述，专家现场指导。

刘小宝

案例示范

+

专家指导

+

现场研讨

中

学

班

《中学教师的说课的实操与展示》

² 优秀说课案例示范与指导现场中学组与高中组课堂教学案例说课实操，互评与鉴赏。

² 按不同组别所给定教育案例材料现场分析论述，专家现场指导。

龚大晖

14:30-17:30

专项课程

五项全能之教学反思与分析指导

幼儿园小学班

《新课堂的教学评价与反思》

² 了解高质量课堂教学的评价维度。

² 幼小教学如何自我评价、问题反思和课堂重建。

² 撰写教学反思的形式、流程与技巧。

² 教学反思案例分析鉴赏。

² 现场案例教学反思实操，互评与鉴赏。

黄利刚

专家讲座

+

互动交流

+

小组研讨

中

学

班

《中学课堂的教学反思与案例分析》

² 中学课堂教学反思的五个维度。包括自我评价、问题反思和课堂重建等。

² 撰写教学反思的形式、流程与技巧。

² 现场教育案例分析鉴赏。

² 现场案例教学反思实操，互评与鉴赏。

张婷婷

8月24日

08:30-11:30

通识课程

五项全能之综合展示与指导

《教师的自我成长与风采展示》

² 组长介绍代表基本情况；（2分钟）

² 代表抽签回答问题；（2分钟）

² 代表现场回答评委问题；（2分钟）

² 代表自我展示（3分钟）；

² 评委现场点评与指导。（5分钟）

付辉/

胡晓燕

实战演练

+

现场展示

+

评价指导

14:30-17:30

总结分享与结业典礼