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活动快讯丨2019年武汉市青山区小学数学教师专业能力提升培训
来源: 发布时间:2019-07-04 浏览次数:

一、培训目标

通过本次研修培训,坚定教师教育信念,努力夯实教学基本技能,开阔视野,提升数学学科核心素养理解能力与实施能力。使其在学科教学中脱颖而出,发挥学科领域的领航作用。

1.加大小学数学教师职业道德教育力度,按照上级对小学数学教师的具体的要求,以校为本,组织小学数学教师进行职业道德教育,积极培养小学数学教师的“爱岗敬业,乐于奉献,团结协作,和谐进取”精神。

2.注重小学数学教师学科专业知识的培训,把学科知识的更新、拓展放在小学数学教师发展的首要位置,努力提高小学数学教师学科专业知识水平。

3.以新课程培训为重点,按照新课程的要求,积极组织小学数学教师参加新课程理论培训,帮助小学数学教师树立新的课程理念,形成新的教学观。

4.扎实推进小学数学教师的基本功培训,以现代教育技术的应用水平达标培训为手段。

5.加大小学数学教师的教育科研培训力度,采用“专题讲座,教研论坛,个人自学”等形式。

6.以人为本,加强小学数学教师心理教育培训,既要抓住学生的心理问题,也要解决小学数学教师在工作与生活中的心理问题,为小学数学教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。

二、培训时间和地点

1.时间:2019年7月5-11日

2.地点:华东师范大学

三、培训对象和人数

武汉市青山区小学数学骨干教师,共计66人

四、培训课程安排

时间

主题

主讲人

专家介绍

培训形式

7月5日

全天

学员集体到上海报到,办理入住/开班仪式

7月6日

上午

基于课程标准的数学课堂教学设计与评价

李群

闵行区教育学院小学教研室主任、兼数学教研员、中学高级教师;长期从事小学数学教学与评价的研究、教师专业了展培训、学生数学思维培养的研究。

主题报告

下午

课改背景下的数学教学环节的设计

朱燕青

上海市特级教师,高级教师,嘉定区名师工作室主持人,嘉定区南翔小学教导主任。多年来,致力于小学数学教学实践与研究,从“生动数学”到“简约数学”到“儿童数学”,创造了孩子们喜欢的数学课堂。

主题报告

7月7日

上午

数学教师如何开展科研

苏忱

上海市教委督导专员,原上海市教育科学规划处副处长。

主题报告

下午

促进小学生的数学理解

张晓芸

上海静安区小学数学教研员,特级教师。

主题报告

7月8日

上午

让教学变成研究——小学数学的教育教学研究

吴亚萍

华东师范大学教育学系教授。

主题报告

下午

分组讨论,总结深度交流:课改背景下数学教学与教师专业发展

分组研讨

7月9日

上午

小学数学课堂教学案例分析

吴颖康

华东师范大学数学科学学院副教授,数学教育教研室主任,主要研究兴趣是数学教师教育、数学课堂教学、数学评价、学校统计的教与学等。

主题报告

下午

发展小学生数学核心素养的实验教学研究

黄琰

徐汇区教育学院小学数学教研员,上海市网络教研员,中学高级教师,中国教育学会青少年创新思维教育研究中心第一届理事会理事,上海市普教系统名校长名师培养工程后备,徐汇区教育局学科带头人。

主题报告

7月10日

 

上午

基于核心素养培育的听课评课

陈晞

上海长宁区教育学院院长,特级院长。持深入教师教育的第一线,坚持发扬脚踏实地、积极创新的精神,从教师教育模式的改革、学习型组织的创建等角度,卓有成效地突破了教师专业发展的瓶颈,走出了一条全新的教师教育之路,为长宁区教师的专业发展、教育学院的温馨校园作出了贡献。

主题报告

下午

课程标准理念下的小学数学有效教学

孔企平

华东师范大学课程与教学系系主任,教授,博导。国家义务教育阶段数学课程标准(实验稿)研制组核心成员、教育部审定数学教材(1-6年级)(北师大版)主编、全国小学数学专业委员会学术委员会副主任、上海市中小学数学教材评审专家、上海市立德树人数学教育教学重点研究基地(华东师大)副主任。

主题报告

7月11日

全天

顺利结业/学员集体乘车返回武汉

 

五、联系方式

1.会务咨询电话:027-87788031

2.公司邮箱:yuanchuangjiaoyu@shycjy.com

3.上海总部:上海浦东上丰路977号1幢B座2层(电子商务创新港)。

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2020年7 月